http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070408/4/cm0j.html
當老師的自己都知道，長期在吸入粉筆灰之後，對健康會有很不好的影響。
當老師的都知道，在下課之後，一定要趕快把手上的粉筆灰洗乾淨。
粉筆的成分，不適合人體食用吸收。
是的，每個老師都清楚。
有的會告誡學生，千萬不要拿粉筆來玩，不要碰過粉筆之後立刻進食，不要在通風不良的空間裡撢打覆蓋粉筆灰的板擦。
但是，有這樣的老師，讓不乖的學生，用吃粉筆的方式來得到警惕。
一個人錯得再嚴重，是否應該拿自己的健康來償還？
對沒有經歷過的人來說，或覺得不可思議。但對我們這些經歷過的人來說，那早就是一種習慣。
因為，會用一種方法整學生的老師，他其實就有很多整人的點子，不會千篇一律。
只要學生認定是自己應該受到的，就會永無止盡的接受，而作老師的更會強化錯在學生的這個觀念，讓自己的行為合理化。
作業沒寫，上課不專心，數學習題解不出來，考試考不好，學生的確有不對的地方。
但是，這又是什麼天地不容的罪行，足以讓作老師的深惡痛絕，用最嚴厲的言詞，最嚴厲的手段，打擊學生的自尊，傷害學生的健康？
我也曾經因為班上同學的吵鬧，而和大家一起在教室裡面下跪。或者咬著筆桿直到老師願意原諒大家。
我也因為自己的過失，而和其他犯錯的同學一起青蛙跳，導致好幾天都害怕走路，因為只要跨出一個腳步，大腿就疼痛得肌肉都要裂掉。
我是最容易被老師點名當眾奚落的，也被他當面咆哮過。
他的藤條，不只一次在我身上造成淤青腫脹過。
我本來以為，所有的疼痛和疲累，只是因為自己身體太虛弱，所以才經不起這樣的訓練。
一種基於「愛之深責之切」而衍生出來的訓練。
我一直以為這很合理，因為老師一再強調我們這一類的學生頑劣難管教。
我們真有著劣根性，自己無法意識，需要老師點醒。
我們無法自我改善，所以需要老師用激烈的方法，將陽奉陰違的我們導回正途。
我們相信老師心中善惡分明，而我們剛好被歸類在惡之一族。
我們不斷的被灌輸，我們是不好的，將來出社會犯罪，可能還會笨到當場被活逮。
我們不斷被老師當眾點名指摘，而且都是自己不爭氣。
沒有羞辱，沒有奚落，一切都是我們應得的。
長久下來，失去反抗能力，一切默默承受。
不敢反抗欺凌，連哭訴也不能夠。
從來不知道自己可以追求什麼，爭取什麼。
在消極中成長，錯失認識自己的機會。
因為我們早已被老師定了型，我們不是好孩子。
早就認定自己不管用，連充實自己都虛軟無力。
不敢相信自己如果做得好，可以換到不一樣的待遇。
老師，您總說我們陽奉陰違，事實上您的話，我們信以為真。
吃粉筆，是身體上的傷害。
但留在心裡的陰影，永遠都是後遺症。
老師，您要我們如何向您學習？
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